珠算历史悠久，是中国传统数学的重要组成部分，是中华优秀传统文化的重要代表。珠心算是源于珠算但异于其他任何计算的创新方式与形态，是传承发展珠算的重要载体。

2013年12月4日在阿塞拜疆首府巴库，中国珠算项目成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，所属类别为“有关自然界和宇宙的知识与实践”。联合国教科文组织高度评价中国珠算“为世界提供了另一种知识体系”，是“适应当代需求的范例”，中国珠算申遗成功，值得每一个炎黄子孙拍手相庆。

                                                                                                                                                                                          2013年中国珠算申遗现场

                                                                                                 珠心算是珠算的创新方式与形态

珠心算是在珠算基础上的发明创造，将算盘及算理算法内化在大脑中，俗称“在脑子里打算盘”。据史料记载，明代的唐顺之擅长计算，其“索善算者十余人，人各与一数，算讫，记其概只数字，凡三四易，自拨盘珠，每一数亦只记数字，不移时而一府钱粮数目清矣。老书算咸惊其神速”。清代的时曰醇“晚年目已双瞽，犹能手按珠盘，口授其子，著有《百鸡术衍》二卷”。可见，唐顺之和时曰醇已能盲打或使用珠心算进行计算。

二十世纪中后期，珠心算从口算、笔算、珠算的“三算结合”教学实验中脱颖而出，并逐渐得到重视和推广。从珠算到珠心算的创造性转化和创新性发展，不仅是计算技术层面的革新，更是人脑的自我革新。珠心算的基础算理算法源于珠算，但其不受算盘物理空间的局限，通过激发人脑使用“虚拟算盘”更高效地加工处理数字，而使人具有更强算力。它把“看数拨珠”的实操过程内化为大脑中的“自动化数据存储及智能化编程输出”，实现了对传统珠算模式的颠覆性变革和创新。这正是其作为另一种知识体系的独特价值所在。

长期实践和大量实证理论研究表明：在珠心算训练中，手指运动表征通过“脑映像”形成“程序性记忆”赋予了珠心算高效的心算能力，通过影响脑功能网络社区结构提升大脑对局部信息的整合加工能力，诱导大脑激活功能变化，重塑大尺度功能连接模式，在系统层面调节了“大脑—行为”的关系，实现对大脑的开发重塑和优化升级。

实证研究表明，珠算珠心算课程学习对于早期学校数学教育中的计算障碍具有预防和干预作用。以江苏某地区学生为实验对象的一项研究中，对6个班教授珠算，6个班进行自然教学。经过2年至3年的学习，珠算班的计算障碍发生率为0%，而自然教学班的发生率是6.4%。

长期的珠心算训练还可以通过提高底层数字信息加工和计算能力，为数学等相关能力的提升夯实基础，有效提高执行能力、思维能力、空间想象能力和认知灵活性，大幅提升记忆力、注意力、自控力和意志力，具有“一科突破、多科受益”的迁移效应，是提升素质教育和推动人的全面发展的有效途径。北京师范大学周新林教授与全国多个省市的多家幼儿珠心算教育机构合作，对近800名幼儿园大班儿童进行了测试。对比研究发现，学习过珠心算的儿童有更好的视觉信息搜索能力，其注意力发展更有优势。

珠心算训练还能够改善脑瘫儿童等特殊群体的生理机能，提高其手眼协调能力、大脑反应能力、思维想象力、记忆力、注意力，增强自信。在老年群体中开设珠算珠心算课程则能够起到健脑益智、延缓衰老等作用。上海市“阳光之家”生活珠心算课程已开展了十余年，帮助智障群体提高了教育、文化乃至社会生活品质。上海市华泾镇社区学校通过社区教育渠道，积极建设中老年珠心算特色课程，为科学养老提供了理论和实践的双重支撑。

非遗申报成功的十年来，在各部门的大力支持和行业协会的合力推动下，中国珠算创造性转化和创新性发展取得积极成效。

刘建华会长和程北平常务副会长观看小朋友手工组装小算盘

一是珠算珠心算助力国家发展战略落地。从2021年开始，中国珠算心算协会（以下简称中珠协）积极贯彻落实国家乡村振兴战略，开展了“中国珠算非遗乡村振兴公益行动”，为原贫困地区、革命老区、民族地区、边疆地区的试点单位配备相关物资支持，为珠心算教育教学发展提供保障。通过其教育、文化、科学和社会等价值为国家重大战略作出珠算非遗的独特贡献。

二是珠算珠心算理论研究取得显著突破。2019年至2022年，中珠协委托浙江大学、北京师范大学和中国教育科学研究院分别开展《普及型珠心算迁移能力的影响因素及其认知行为与脑机制研究》《珠心算等三种典型训练方式的效果及其脑机制比较研究》《小学珠心算课程设计与教学实施研究》三项重要课题的研究工作，取得了丰硕的研究成果。《算学启蒙校注》（2020年）《中国珠心算发展报告（2020）》（2021年）《珠心算科学探秘与教学实践》（2022年）《中国珠算（双语版）》（2023年）等学术著作的出版助推了学术研究的高质量发展。

三是珠算珠心算教育教学实验扎实有效推进。2012年，在财政部和教育部的共同支持下，中珠协在全国开展了珠心算教育教学实验区（以下简称实验区）建设工作。十多年来，实验区建设取得了长足发展，珠算珠心算教育探索和形成了一些可推广可复制的宝贵经验，可归纳为四个结合：政府高度重视与政策协同支持相结合，传承文化价值与创新教育机制相结合，儿童启智教育与特殊群体康养相结合，教育品牌打造与激励引导相结合。

四是珠算珠心算国际影响力不断提升。据不完全统计，全球至少有127个国家和5个地区正在开展不同规模的珠心算教育。经民政部登记且秘书处设在中国的世界珠算心算联合会，拥有遍及19个国家和地区的55家会员单位。已举办7届世界珠算珠心算理论研讨会和7届世界珠心算比赛，且中国选手蝉联冠军。

五是珠算珠心算多层次培训与考核体系建设取得重要进展。作为人类非遗中国珠算项目的保护主体，中珠协探索构建珠算非遗传承人体系，建设多层次专业化教师队伍，推动鉴定机制化运行，积极打造多元化赛事活动。2022年，为加强珠算非遗代表性传承人梯队建设，完善非遗保护传承体系，中珠协按照文旅部下发的文件要求，组织各会员单位开展了国家级非物质文化遗产代表性传承人遴选、推荐等工作。

六是珠算珠心算多元化传播平台建设稳步推进。中国珠算珠心算事业发展逐渐形成了以珠算博物馆、杂志、网站、公众号和视频号等为载体的讲好中国珠算珠心算故事宣传推广平台。中珠协于2019年开通微信公众号，并于2023年在微信视频号、抖音、快手、今日头条同时上线官方视频账号，积极探索“公众号+视频号”相结合的现代文化传播媒介，截至今年9月，微信公众号累计阅读量超过45万人次，官方视频号累计观看量超过50万人次，有效助力提升珠算珠心算社会影响力。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视非物质文化遗产保护工作，习近平总书记对非物质文化遗产保护传承工作作出一系列重要论述、重要指示，为新时代传承保护非物质文化遗产指明了前进方向。今年是中国珠算项目列入人类非物质文化遗产代表作名录十周年，中珠协作为中国珠算项目的保护主体单位，将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》和《中华人民共和国非物质文化遗产法》的规定和国家有关部门的要求，认真履行职责，切实做好中国珠算非物质文化遗产的传承与保护工作。

                                                                                                                                               2018年7月19日，中国珠算心算协会第九届会员代表大会在辽宁省沈阳市隆重召开

                                                                                                                                                                                             （作者：中国珠算心算协会 牛腾，转载自《中国财经报》）